Trong bối cảnh giáo dục ngày càng trở nên cứng nhắc, chú trọng kết quả hơn là hành trình khám phá tri thức, lời nhắn nhủ của John Holt về việc học hỏi như một bản năng tự nhiên của trẻ em lại càng trở nên quý giá. John Holt, một nhà tư tưởng tiên phong trong lĩnh vực giáo dục, đã từng khẳng định rằng mỗi đứa trẻ sinh ra đã mang theo một khao khát học hỏi, một sự tò mò tự nhiên về thế giới xung quanh. Thế nhưng, nhiều khi, chính những hình thức giáo dục truyền thống lại không khích lệ mà thậm chí còn làm thui chột đi khao khát ấy. Trong lĩnh vực đọc sách, những định kiến và áp lực từ xã hội thường vô tình tạo nên những rào cản, làm lu mờ đi niềm vui khi trẻ em lật giở từng trang sách để khám phá tri thức. Từ những quan sát và hướng dẫn của mình với những đứa trẻ lười đọc hay không thích đọc, John Holt đã chia sẻ những suy nghĩ sâu sắc về cách thức nuôi dưỡng tình yêu đọc sách một cách tự nhiên nhất.
Về John Holt:
John Holt (1923-1985) đã mở ra một cánh cửa mới trong cách nhìn nhận và tiếp cận giáo dục trẻ em. Ông là người tiên phong của phong trào “unschooling”, hay “giáo dục phi học đường”, với quan điểm trẻ em nên được khuyến khích theo đuổi sự học hỏi qua các hoạt động tự do, không bị ràng buộc bởi các giáo trình cứng nhắc. Holt tin rằng, nếu được học trong một môi trường ủng hộ và phù hợp với bản năng tự nhiên, trẻ em sẽ không ngừng nuôi dưỡng niềm đam mê học hỏi suốt đời. Quan điểm của Holt được thể hiện mạnh mẽ trong bộ sách của ông do Book Hunter thực hiện dịch và xuất bản, gồm 6 cuốn: Trẻ em học như thế nào, Trẻ em khó học thế nào, Học mọi lúc, Thay vì giáo dục, Trường học kém thành tích và Thoát khỏi tuổi thơ.
Trẻ em học như thế nào dày 436 trang, khổ 13x19cm, bìa mềm
Trẻ em khó học như thế nào dày 428 trang, khổ 13x19cm, bìa mềm
Học mọi lúc dày 236 trang, khổ 13x19cm, bìa mềm
Trường học kém thành tích dày 220 trang, khổ 13x19cm, bìa mềm
Thoát khỏi tuổi thơ, dày 394 trang, khổ 13x19cm, bìa mềm
Thay vì giáo dục, dày 420 trang, khổ 13x19cm, bìa mềm
Tác giả: John Holt
Xây dựng bởi đội ngũ Book Hunter
Book Hunter là cộng đồng học thuật & sáng tạo được thành lập từ 2011, với bề dầy hoạt động trong thảo luận học thuật, xuất bản sách học thuật, sáng tạo nội dung có nền tảng tri thức sâu sắc & ứng dụng tri thức vào thực tiễn.
