Giao thương kiến tạo thế giới – Kenneth Pomeran, Steven Topik

Mô tả

Trong suốt hơn 700 năm, từ thời đại những thuyền buồm bạc vượt đại dương đến kỷ nguyên của dầu mỏ, kẹo cao su và kim loại đất hiếm, con người đã trao đổi với nhau không chỉ hàng hóa – mà cả quyền lực, ý nghĩa, thói quen và khát vọng. Cuốn sách Giao thương kiến tạo thế giới là một cuộc du hành lịch sử sinh động và đầy bất ngờ, khám phá cách thương mại toàn cầu định hình thế giới chúng ta đang sống – qua lăng kính của những câu chuyện đời thường, sắc sảo và đôi khi kỳ khôi, từ mọi ngóc ngách trên bản đồ thế giới.

Từng được tái bản liên tục 4 lần bởi Routledge (Taylor & Francis), đây là một trong những công trình có ảnh hưởng lớn trong nghiên cứu về toàn cầu hóa và lịch sử thương mại, cuốn sách tập hợp hơn 100 tiểu luận ngắn được viết công phu và đầy cảm hứng. Người đọc sẽ bắt gặp những chủ đề tưởng như nhỏ nhặt – như lịch sử của sôcôla, hành trình của khoai tây, hay sự ra đời của kẹo cao su – nhưng lại dẫn về những câu hỏi lớn: vì sao hệ thống thị trường tồn tại như ngày nay? Vì sao chủ nghĩa tư bản nổi lên từ bạo lực và may rủi? Vì sao những mặt hàng phục vụ “thói hư tật xấu” như thuốc lá và thuốc phiện lại có ảnh hưởng sâu rộng đến các nền kinh tế?

Không sa vào cách kể sử khô cứng hay trọng Âu, hai tác giả – một nhà sử học Trung Hoa (Pomeranz) và một nhà sử học Mỹ Latinh (Topik) – kiên quyết phục dựng một thế giới thương mại đa tâm, nơi châu Á, châu Phi, Mỹ Latinh và cả những dân tộc bị lãng quên đều góp phần kiến tạo trật tự toàn cầu. Với họ, các thị trường không chỉ là nơi gặp gỡ của cung – cầu, mà là các cấu trúc xã hội, nơi quyền lực, danh tiếng, niềm tin và cả nỗi sợ vận hành đồng thời. Giao thương không bao giờ thuần túy là kinh tế – nó là chính trị, là văn hóa, là biểu tượng.

Phù hợp cho người đọc quan tâm đến lịch sử toàn cầu, kinh tế – chính trị quốc tế, và các quá trình định hình thế giới hiện đại, Giao thương kiến tạo thế giới cũng là nguồn tư liệu quý giá cho giảng dạy và nghiên cứu các môn lịch sử thế giới, toàn cầu hóa, kinh tế học văn hóa và nhân học lịch sử.